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Mecánica

Mecánica

  • Presentación
  • Planta Docente

 

 

Proceso de Inscripción

 

Resolución aprobación del Consejo de Educación Superior (CES):

RPC-SO-34-No.684-2016

 

Título: Ingeniero/a Mecánico/a

Modalidad: Presencial

Sede: Cuenca y Quito

Duración: 10 períodos

 

Descripción General de la Carrera

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Formar Ingenieros/as Mecánicos con excelencia humana y académica, basándose en valores, principios éticos y morales, de justicia, libertad, solidaridad y conciencia ecológica; capaces de dar solución a los problemas del hombre y de la sociedad considerando como premisa fundamental el Carisma Salesiano; mediante el diseño, la investigación, la innovación, la gestión del mantenimiento, la mejora de la calidad, la productividad y competitividad; la transferencia y desagregación tecnológica, el aprovechamiento de biorecursos; siendo capaz de optimizar procesos productivos en las diferentes áreas de su desempeño laboral con una alta capacidad de planificar, asesorar, organizar, supervisar y administrar equipos de trabajo, empresas industriales, comerciales, de servicio y convirtiéndose en gestor de su propia empresa, para impulsar el desarrollo del país.

 

Escenario Laboral

Las funciones y roles en los que actuarán los futuros profesionales se enmarcan en los sectores: primario, secundario y terciario de la producción. En el sector primario a través de la obtención de materias primas, mediante explotación sustentable de los recursos mineros y del petróleo, en beneficio de la economía productiva, considerando planes de mitigación a mediano y largo plazo. En el sector secundario a través del diseño, la investigación e innovación, la transferencia y desagregación tecnológica, optimización de procesos productivos, desarrollo de nuevos materiales, tecnificando así el sector de la producción del país. En el sector terciario que está centrado en la prestación de servicios a la sociedad, personas y empresas; los subsectores en los que se aplica la carrera de Mecánica son: comercio, transporte, comunicaciones, finanzas, turismo, administración pública, seguridad, salud y educación.

 

Además los futuros profesionales de la carrera de Mecánica actuarán en la pequeña, mediana y gran industria sean éstas de servicio público o privado, en ámbitos tales como:

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  • Procesos de diseño, producción de piezas y máquinas en empresas como: Continental Tyres, General Motors Omnibuses BB, Metaltronic, Aymesa, Indufrance, entre otras, donde requieren de ingenieros innovadores para que sus productos puedan ser aceptados no solamente a nivel nacional sino también internacional mediante el uso de paquetes informáticos.
  • Campos de investigación, desarrollo, innovación y tecnificación a nivel industrial o educativo, donde se requiere de Ingenieros mecánicos los cuales puedan mediante la investigación brindar un valor agregado a los productos y que de esta manera sean innovadores, aplicando la automatización industrial.
  • Gestión de mantenimiento, en áreas industriales y de servicios como: la alimenticia, transporte, medicina, entre otros. Profesionales que puedan aplicar buenas prácticas de producción y sistemas de gestión de calidad para mejorar los procesos de manufactura actuales.
  • Elaboración y aplicación de normas para: el sector industrial, instituciones de desempeño INEN, empresas petroleras, entidades privadas.
  • El aprovechamiento eficiente de las fuentes de energía renovables, como: la eólica, solar, geotérmica, mareomotriz, mediante la participación en la construcción de nuevas hidroeléctricas, plantas geotérmicas, entre otras, las cuales ayudarán al desarrollo del país en la parte energética y económica, aplicando al Plan Nacional del Buen Vivir 2013 - 2017.
  • La administración, supervisión, asesoramiento, consultoría y gerencia en los procesos de producción.
  • El mejoramiento en la producción nacional de componentes y sistemas mecánicos, la transferencia de tecnología y desagregación de la misma, para lo cual se debe aplicar la investigación y resolver los problemas que se presenten.
  • La docencia e investigación en la educación superior.

 

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Documentos de Interés

  • Malla Curricular

Directora de Carrera

Sonia Elizabeth Guaño Arias 

e-mail: 

Blog docente: www.soniaguano.info

 

 

Planta Docente

 

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Docente Correo Blog Docente    
Almeida Molina Pablo Mesías pabloalmeida.info  
Andrango Andrango Luis Aníbal luisandrango.info  
Avilés Erazo Blanca Elizabeth blancaaviles.info  
Bravo Quezda Wilson GabrielSarenza322077 W Ugg Bow Bailey Chez IigrisBotines Mini eIbD2HYWE9 wilsonbravo.info  
Díaz Dávila William Gustavo http://williamdiaz.info/  
Erazo López Marino Antonio    
Ibarra Zuleta Edwin Fernando edwinibarra.info  
Ibujés Villaís Tomas Isaías tomasibujes.info  
Izquierdo Espinosa Galo Vinicio Zapatos Bajas Vans Authentic Gris Zapatillas b6yvfg7Y galoizquierdo.info  
Jámi Lema Milton Salomón miltonjami.info  
Juiña ljuiñ luisjuina.info  
Quilachamin Luis Christian      
Larco Calvache Enrique Fernando fernandolarco.info  
Morillo Sosa Diego Roberto    
Obando Herrera Fabio Eduardo fabioobando.info  
Pineda Pinto Sixto OrlandoDe Sunset Multicolor Textil Mujer Chaquetas Roxy Punto Sunrise To hdxtrBQsCo sixtopineda.info  
Pulgar Sampedro Luis Fernando luispulgar.info  
Quishpe Gaibor Jeverson Santiago jeversonquishpe.info  
Quitiaquez Sarsoza Rene Patricio renequitiaquez.info  
Quitiaquez Sarzosa William Giovanny williamquitiaquez.info  
Ríos Valencia Roberto Guillermo robertorios.info  
Toapanta Ramos Luis Fernando Zapatos Bajas Vans Authentic Gris Zapatillas b6yvfg7Y    
Yanchapaxi Almachi Homero Antonio homeroyanchapaxi.info  

 

 

 


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accesos  directos

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